114年度辦理相關活動
1.四月11日至四月13日辦理失智症照顧服務20小時訓練課程。
2.七月1日協辦(嘉義縣)憶起來嘉拚回憶~繪畫比賽。
3.八月19日辦理114年度失智者家庭照顧者舒壓課程。
4.九月8日辦理失智症服務人員4小時基礎訓練課程。
5.九月23日辦理失智症醫事人員8小時基礎訓練課程。

六、衛教指導
※與失智者的友善溝通
    S：Smile 微笑
          向失智者自我介紹或交談時，以微笑面對。
    T：Thanks 謝謝
          感謝失智者的協助完成事情，並保持正向思考。(無論是否有做好)
    E：Eye Contact 眼神接觸
          身體降低平視失智者，不迴避對方眼神注視。
    E：Embracing the moment 擁抱當下
          聽失智者的話語，掌握當下需求，不指責、爭執與糾正。
    P：Patience 耐心
          耐心傾聽，回覆問題能放慢速度。


※可能面臨的行為問題
      1.睡眠障礙：日夜顛倒。
      2.重複語言與重複行為：念念有詞、重複問相同問題、重複買同樣的東西、 重複做一些
         無目的的行為。
      3.過度依賴照顧者：看不到照顧者就會找她 / 他，找不到就很焦躁不安。
      4.遺失物品：經常掉錢包、私人用品、身上的錢財。
      5.錯認現象 : 對著鏡子說話，以為鏡子裡有另外一個人；錯認家人為外人。
      6.幻覺與妄想：視幻覺、聽幻覺，被偷妄想、被害妄想、懷疑配偶不忠、被 遺棄妄想。
      7.黃昏症候群：在黃昏、傍晚或晚上時，出現焦躁、激動、吵鬧、大叫、甚 至攻擊他人
         等行為問題，或原本之行為問題變得更嚴重更混亂。
      8.遊走及迷路：在家中漫無目的的走動，或是看到反光的地板誤以為有水而 繞道走。經
         常自行出門但無法找到回家的路，以致走失。
      9.不適當的性行為：不適切地表達與他人親密之語言或動作或性需求增強 等。
    10.暴力與攻擊行為：罵人、控訴、詛咒、打人等。
    11.憂鬱和焦慮等情緒變化。